sábado, 27 de noviembre de 2021

Introducción

 Al inicio de nuestro recorrido como participante de la Universidad Nacional Experimental "Simón Rodríguez", también iniciamos el camino hacia nuevos métodos y estrategias de aprendizaje. Al ser este hogar de investigación, una universidad experimental basada en estudios de hombres y mujeres y la participación de sus integrantes, es natural observar el uso de métodos como la creación de archivos electrónicos, que combinan el conocimiento tradicional con el avance tecnológico para buscar la innovación y el desarrollo. las ventajas de los participantes.

Dentro de las muchas definiciones de lo que sería un e-portfolio, la más sencilla vendría de que un e-portfolio o portafolio electrónico no sería más que una colección de notas, documentos, imágenes, vídeos y resoluciones de tareas y ejercicios que registra el trabajo realizado por un estudiante, usuario o grupo de trabajo.

Nuestro portafolio electrónico, en primer lugar, contiene las actividades del curso de iniciación universitaria; comprender el funcionamiento de la universidad y todo lo relacionado con ella, así como los principios filosóficos de su gestión, y en segundo lugar; fortalecer nuestra conciencia crítica y nuestro liderazgo en el proceso de aprendizaje. Sin más que decir, les doy la bienvenida a todos a este espacio, y que pueda servir de utilidad a la UNESR.





jueves, 25 de noviembre de 2021

Metas

 

Facilitar, enriquecer y consolidar los conocimientos y la formación integral necesarios para cursar con éxito la Carrera Larga de Iniciación Universitaria.

  • Consolidar y complementar los conocimientos básicos en las áreas.
  • Reforzar los conocimientos básicos vinculados con la carrera seleccionada.
  • Desarrollar buenos hábitos de estudio. 
  • Tener una buena relación con los compañeros 
  • Lograr una nota mínima aprobatoria de 4.5 puntos. 

miércoles, 24 de noviembre de 2021

Cronograma de actividades

Para lograr cada meta, es necesaria la organización.


 Plan de E-portafolio

Como todo en la vida, para poder lograr algo debes de proponértelo, y la mejor manera de hacerlo es creando un cronograma para su éxito. A continuación, podrá observar la planificación de las actividades para el logro de la elaboración del e-portafolio:

Actividad

Fecha

Investigación sobre qué es un e-portafolio

21 al 23 de noviembre del 2021

Elaboración del contenido que corresponde al primer avance del e-portafolio

24 al 26 

de noviembre del 2021

Creación del blog y asignarle nombre

26 de noviembre del 2021

Publicar el contenido en el blog

28 de noviembre del 2021

Presentación del primer avance del portafolio digital

30 de noviembre

del 2021

Elaborar las actividades del punto 7 al 10 de los criterios de evaluación

30 de noviembre del 2021 al

10 de enero del 2022

Presentación del segundo avance

12 de enero del 2022

Investigar qué es un Dossier

13 de enero del 2022

Elaborar las actividades del punto 11 al 17 de los criterios de evaluación

10 de enero al 07 de febrero 

del 2022

Realizar algunos ajustes finales al blog

30 y 31 de enero del 2022

Entrega final del portafolio

02 de febrero del 2022



martes, 23 de noviembre de 2021

Experiencias personales


Desde el comienzo de nuestra carrera universitaria en iniciación universitaria nos enseñan no solo sobre la institución, sus metodologías, maneras de enseñanza y más, sino también el reforzamiento de los valores como el respeto, la solidaridad, la honestidad y en este caso el compañerismo y trabajo en equipo. Comenzando como un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez qué apenas están comenzando su vida universitaria.


Cómo grupo una de las principales experiencias fue la formación del grupo, Gracias a que por los tiempos que estamos y por la pandemia que ocasionó el covid-19 hemos tenido que tener una comunicación mediante nuestros correos electrónicos para así poder formalizar el grupo y conocer nuestras virtudes, ventajas y cualidades.


Ya hablando de una manera educativa una de las principales experiencias fue acostumbrarnos a este nuevo formato de trabajo, evaluación y educación, pero con la comunicación y las perspectivas de cada uno de los integrantes del grupo pudimos superar de manera grupal las actividades planteadas para este transcurso de tiempo aun así manteniendo el respeto, la comunicación yprincipalmente el compañerismo.

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